一、招生对象与学制：

1、招生对象：本专业招收应往届初、高中毕业生。

2、学制：全日制初中生3年，高中生1—2年，学习期满，成绩合格，颁发中专文凭。

二、培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育知识和技能，具有可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理的专业人才、学前教育行政人员、家庭教育的指导人员、在社区从事学前教育及社会服务的具有宽适应性、实用性与专业性的应用型专门人才。

三、人才培养规格

（一）知识、能力、素质结构

1、必须具备文化基础知识，主要包括语文、数学、英语、计算机基础知识和健康体魄；

2、遵纪守法，有良好的职业道德和社会公德；

3、掌握较为全面的艺术教育和健康教育基础理论、基本知识和基本技能，具有从事儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童健康教育等方向的教学特长；

4、应取得相应的技术等级证书，包括幼师资格证书、普通话等级证书、英语等级证书等；

5、掌握学前教育的基本理论及发展动态，具备知识更新能力；掌握音乐、美术、舞蹈等专业基本技能，具备从事幼儿园教学与管理工作的能力；

6、掌握基本的婴幼儿身心保健知识，能够根据婴幼儿身心发展特点，对婴幼儿成长进行科学指导，具备从事育婴师工作的基本技能和能力。

（二）职业资格证书要求

本专业实行“毕业证书+职业资格证书”的多证考核和培养模式，对专业考核合格、德、智、体等方面符合要求的学生，发给相应的毕业证书。同时要求学生参加相关职业资格技术证书考试（如职幼师资格证书、普通话等级证书、保育员等级证书）。